为促进院校交流、提升教学竞赛专业化水平，5月17日，我校基础教学部数学系主任宋娟应邀作《教学实践中的磨砺与成长》主题报告。本次活动通过系统化的备赛指导与实战经验分享，帮助与会教师构建了完整的竞赛能力提升框架。
宋娟以赛事章程的系统解读为切入点，结合我校2024年赛事承办经验，深度剖析竞赛评审标准演变趋势及流程优化要点。在核心经验分享环节，重点围绕《贝叶斯公式及其应用》参赛课例，从选题策略、资料整合、内容设计、课程思政、教学节奏、ppt制作、教师表现、团队协作这八个方面展开论述，包括课程思政的自然渗透策略、教学节奏的精准把控技巧以及多媒体课件的视觉传达要义等，同步解析教师仪态管理、团队协同备赛等关键要素。
随后的互动研讨环节聚焦教学课件的制作及数学课程中思政元素的挖掘等问题，与会教师通过案例研讨、教具演示等多元形式展开深度交流。大家普遍反馈此次报告构建的“理论指引-案例解析-实战演练”三维赋能体系，特别是针对数学学科特性的课程设计方法论，为教学竞赛能力提升提供了可操作的进阶路径，受益颇多。未来，基础教学部将持续深化校际教学协同创新，聚焦“以赛促教、以教促研”的良性循环，为打造高水平师资队伍、服务新时代教育高质量发展注入强劲动能。
新闻来源：基础教学部 图、文：蒋清扬 审核：李勇
